Ахметов, Н. К. Учебные игры: анализ и систематизация
Библиографическое описание
Ахметов, Н. К. Учебные игры: анализ и систематизация / Ахметов Н. К., Нурахметова А, Р., Тапалова О. Б. // Сибирский педагогический журнал. – 2012. – №4. – С. 117–121. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/uchebnye-igry-analiz-i-sistematizatsiya.
Ключевые слова:
игровое обучение, классификация игр, игровая деятельность, имитационные игры, моделирования, естественные игры, искусственные игры, акaдемические игры.
Реферат
Рассматривается классификация игр и моделирования игровых ситуаций в учебном процессе. Выявляются основные критерии и признаки, ставшие основой для общей классификации игр. Указаны преимущества и недостатки выделенных типов учебных игр. Доказывается возможность использования игрового обучения при изучении дисциплин естественного цикла.