Рубрика Новости

Уважаемые коллеги!

В августе 2017 г. запущен сайт, подготовленный в рамках проекта АНО «Балтийский центр социальных инноваций» «„Я — человек XXI века“: информационно-методическое сопровождение создания и применения интеллектуальных игр как средства организации досуга детей и подростков». При его реализации использовались средства субсидии из областного бюджета, выделенной на основании конкурса для социально ориентированных некоммерческих организаций, проведенного Министерством по муниципальному развитию и внутренней политике Калининградской области.

Сайт «Создание интеллектуальных игр в детско-подростковых группах: на примере обучающих настольных игр» является интернет-версией одноименного учебно-методического пособия, также опубликованного благодаря проекту. Он адресован сотрудникам и добровольцам СО НКО, педагогам и других специалистам и содержит рекомендации по организации учебных и досуговых занятий с детьми и подростками с применением технологии разработки обучающих настольных игр.

Интернет-ресурс располагается по адресу: http://htmboardgames.ru.

Уважаемые коллеги, информируем Вас о выходе сигнального экземпляра учебно-методического пособия по теме проекта АНО «БЦСИ» «Я — человек XXI века»: информационно-методическое сопровождение создания и применения интеллектуальных игр как средства организации досуга детей и подростков».

В издании рассмотрены состав, структура, видовое разнообразие настольных игр; раскрыты основные процессы создания обучающих настольных игр при организации учебных и досуговых занятий с детьми и подростками. Оно адресовано специалистам учреждений образования, культуры, СО НКО.

Читать далее

Уважаемые коллеги, предлагаем вашему вниманию сводные данные по опросным листам, заполненным участниками семинара «Создание и применение интеллектуальных игр в организации учебных и досуговых занятий детско-подростковых групп: на примере обучающих настольных игр», 20 июня 2017 г.

Мероприятие было проведено в рамках проекта АНО «БЦСИ» «Я — человек XXI века»: информационно-методическое сопровождение создания и применения интеллектуальных игр как средства организации досуга детей и подростков».

На семинаре присутствовало 20 человек, в том числе педагоги из школ, детских садов, ГАУКОДО КОДЮЦЭКТ (Областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма), Областной детской библиотеки, сотрудники СО НКО Калининграда. Количество заполненных опросных листов — 17.

Читать далее

Уважаемые коллеги, мы посмотрели заполненные вами анкеты и полностью обработаем их позже. Позвольте уже сейчас поговорить о «минусах» и «плюсах» семинара, которые вы отметили.

Минусы (возникшие затруднения):
«Не хватило дополнительного времени для усовершенствования игры и правил».
«Мало времени, хотелось бы по максимуму воплотить идею».
«Временные ограничения».
«Ограничено по времени».
«Не хватило времени поиграть во все созданные участниками семинара игры».
«Хотелось бы побольше про дошкольный возраст».
«Затруднения не возникли, хотя в некоторые игры („Монополия“) я не играла сама…».

Уважаемые коллеги, в ответ на ваши замечания — мы честно и сразу вам признались, что мероприятие было экспериментальным, и все было представлено в сжатом виде, поскольку нам хотелось вначале проверить действенность всех элементов программы.

Читать далее

20 июня 2017 года в г. Калининграде состоялся семинар для специалистов учреждений образования и культуры, некоммерческих организаций, проводящих учебные и досуговые занятия с детьми дошкольного и школьного возраста. Тема семинара — «Создание и применение интеллектуальных игр в организации учебных и досуговых занятий детско-подростковых групп: на примере обучающих настольных игр». Он был организован и проведен Автономной некоммерческой организацией «Балтийский центр социальных инноваций» (АНО «БЦСИ») совместно с Государственным автономным учреждением Калининградской области дополнительного образования «Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма» (ГАУКОДО КОДЮЦЭКТ).

Цель семинара: обучение методике и приемам организации учебных и досуговых занятий в детско-подростковых группах на основе создания и применения настольных обучающих игр.

Читать далее